SMKS PGRI Sampit
SMKS PGRI Sampit Website Resmi Sekolah
SMKS PGRI Sampit
SMKS PGRI Sampit

Jitara Web School • Portal Resmi

Mode Gelap
Aksesibilitas Web
Buka
Portal Masuk Admin & Guru
SMKS PGRI Sampit • Pendidik Terverifikasi

Nani Suminarni, S.H.

Guru Mapel Pendidikan Pancasila, Guru Mapel Muatan Lokal Bahasa Daerah, Guru Mapel Seni Rupa, Kepala Perpustakaan. • Satminkal NPSN: 30201433

Nani Suminarni, S.H.
Pendidik Aktif
KONTRAK
Guru Mapel Pendidikan Pancasila, Guru Mapel Muatan Lokal Bahasa Daerah, Guru Mapel Seni Rupa, Kepala Perpustakaan.

Nani Suminarni, S.H.

SMKS PGRI Sampit
Status Kepegawaian
KONTRAK (Aktif)
WhatsApp Konsultasi
082158780583
Konsultasi Via WhatsApp
Digital ID Card Pendidik
QR Code Profil Nani Suminarni, S.H.
Pindai untuk menyimpan kartu kontak atau memverifikasi keabsahan profil resmi.
Kembali ke Direktori GTK
PROFIL & DEDIKASI PENDIDIK

Komitmen & Peran Pendidikan

Terverifikasi Sekolah

Guru Pendidikan Pancasila yang melaksanakan pembelajaran nilai-nilai Pancasila, mengampu Muatan Lokal Bahasa Daerah, serta Seni Rupa untuk membentuk karakter, menumbuhkan kecintaan terhadap budaya lokal, dan mengembangkan kreativitas peserta didik.

“Mendidik bukan sekadar mentransfer materi pelajaran, melainkan menuntun benih budi pekerti peserta didik agar tumbuh menjadi pribadi yang kompeten, mandiri, dan berkarakter PRIMA untuk bangsa.”

— Nilai Luhur Pendidik SMKS PGRI Sampit
KREDENSIAL RESMI

Data Kepegawaian & Akademik

Nomor Induk Pegawai (NIP)
-
Nomor Unik Pendidik (NUPTK)
8642745646130102
Pendidikan Terakhir
S1-Ilmu Hukum
Mata Pelajaran Diampu
Pendidikan Pancasila, Muatan Lokal Bahasa Daerah, Seni Rupa.
Tempat & Tanggal Lahir
KOTAWARINGIN TIMUR, 10 Maret 1967
Satuan Kerja (Satminkal)
SMKS PGRI Sampit
STANDAR MUTU VOKASI

4 Pilar Kompetensi Guru Kejuruan

1. Kompetensi Pedagogik

Merancang pembelajaran berdiferensiasi dan Kurikulum Merdeka yang kontekstual, adaptif, serta memfasilitasi potensi unik setiap peserta didik.

2. Kepribadian PRIMA

Menjadi teladan kedisiplinan, berakhlak mulia, profesional, mandiri, serta amanah dalam melaksanakan amanat pengajaran di lingkungan sekolah.

3. Kompetensi Sosial

Membangun komunikasi harmonis, terbuka, dan inklusif dengan orang tua, wali murid, komunitas sekolah, dan mitra dunia industri.

4. Profesional & DUDI

Menguasai struktur keilmuan mutakhir dan menyelaraskan kompetensi siswa dengan etos kerja standar industri modern (Teaching Factory & BLUD).

Bacakan