SMKS PGRI Sampit
SMKS PGRI Sampit Website Resmi Sekolah
SMKS PGRI Sampit
SMKS PGRI Sampit

Jitara Web School • Portal Resmi

Mode Gelap
Aksesibilitas Web
Buka
Portal Masuk Admin & Guru
SMKS PGRI Sampit • Pendidik Terverifikasi

Rudi Effendie, S.Pd., Gr.

Kepala SMKS PGRI Sampit. • Satminkal NPSN: 30201433

Rudi Effendie, S.Pd., Gr.
Pendidik Aktif
PNS
Kepala SMKS PGRI Sampit.

Rudi Effendie, S.Pd., Gr.

SMKS PGRI Sampit
Status Kepegawaian
PNS (Aktif)
WhatsApp Konsultasi
0895601342288
Konsultasi Via WhatsApp
Digital ID Card Pendidik
QR Code Profil Rudi Effendie, S.Pd., Gr.
Pindai untuk menyimpan kartu kontak atau memverifikasi keabsahan profil resmi.
Kembali ke Direktori GTK
PROFIL & DEDIKASI PENDIDIK

Komitmen & Peran Pendidikan

Terverifikasi Sekolah

Kepala Sekolah yang bertanggung jawab memimpin, mengelola, dan mengembangkan satuan pendidikan demi peningkatan mutu layanan pembelajaran. Melaksanakan fungsi manajerial, kepemimpinan, serta supervisi akademik dan non-akademik untuk memastikan penyelenggaraan pendidikan berjalan efektif, efisien, dan berorientasi pada peningkatan kualitas sekolah.

“Mendidik bukan sekadar mentransfer materi pelajaran, melainkan menuntun benih budi pekerti peserta didik agar tumbuh menjadi pribadi yang kompeten, mandiri, dan berkarakter PRIMA untuk bangsa.”

— Nilai Luhur Pendidik SMKS PGRI Sampit
KREDENSIAL RESMI

Data Kepegawaian & Akademik

Nomor Induk Pegawai (NIP)
19700511 199903 1 009
Nomor Unik Pendidik (NUPTK)
4843748652200000
Pendidikan Terakhir
S1-Pendidikan Ekonomi Koperasi
Mata Pelajaran Diampu
Kepala SMKS PGRI Sampit.
Tempat & Tanggal Lahir
Hanjalipan, 11 Mei 1970
Satuan Kerja (Satminkal)
SMKS PGRI Sampit
STANDAR MUTU VOKASI

4 Pilar Kompetensi Guru Kejuruan

1. Kompetensi Pedagogik

Merancang pembelajaran berdiferensiasi dan Kurikulum Merdeka yang kontekstual, adaptif, serta memfasilitasi potensi unik setiap peserta didik.

2. Kepribadian PRIMA

Menjadi teladan kedisiplinan, berakhlak mulia, profesional, mandiri, serta amanah dalam melaksanakan amanat pengajaran di lingkungan sekolah.

3. Kompetensi Sosial

Membangun komunikasi harmonis, terbuka, dan inklusif dengan orang tua, wali murid, komunitas sekolah, dan mitra dunia industri.

4. Profesional & DUDI

Menguasai struktur keilmuan mutakhir dan menyelaraskan kompetensi siswa dengan etos kerja standar industri modern (Teaching Factory & BLUD).

Bacakan